‘Este Plan es la mejor expresión del alto grado de consenso entre todos los agentes socioeconómicos sobre las necesidades formativas que existen actualmente en Canarias’, asegura José Moya, director general de Formación Profesional y Educación de Adultos del Gobierno de Canarias, que clausuró esta mañana las ‘Jornadas de Formación Profesional Impulsa. Avanza hacia el empleo y tu formación’, con la presentación del Plan Canario de FP 2012-2016.
El documento hace un análisis exhaustivo de la situación actual de la oferta formativa y la demanda empresarial y buena parte de su contenido contiene el más completo y riguroso diagnóstico que sobre la FP y la formación para el empleo se ha hecho en las Islas hasta ahora. Un diagnóstico que señala que los tres pilares sobre los que se sustenta el desarrollo económico de las islas –Hostelería y Turismo, Comercio y Servicios- no van a cambiar sustancialmente, pero que se abren dos nuevos ámbitos para la formación: el sector primario y el de las energías renovables.
Elaborado por el Consejo Canario Formación Profesional, y con más de 200 páginas y otras tantas de Anexos, el Plan es, explica Moya, ‘la expresión de las necesidades formativas generadas en Canarias, tal y como las perciben los agentes económicos, sociales y educativos. Un texto –continúa- que orienta, a través de objetivos concretos y acciones detalladas, las actuaciones de la administración pública para satisfacer esas necesidades’. En definitiva, un documento que proporciona al Gobierno de Canarias un marco de actuación con datos reales y muy específicos, para formar a los estudiantes en aquellas materias y perfiles que están requiriendo las empresas.
Vuelta al sector primario
La crisis económica está haciendo que muchas personas consideren la posibilidad de
hacer de la agricultura, pesca y ganadería su fuente de ingresos. De hecho, en las islas, buena
parte de las personas empleadas hasta hace poco en la construcción están volviendo al sector
primario. A día de hoy, los pilares de la economía en Canarias no están asociados a profesiones que
requieran una alta cualificación. ‘Pero si a los sectores tradicionales les aportamos como valor
añadido el empleo de alta tecnología, conseguiremos aumentar la productividad, ofrecer un producto o
servicio de mayor calidad, ligado a personal más cualificado, lo que finalmente repercute en la
creación de empleo’, comenta Moya.
También el campo de las Energías renovables está por
descubrir desde el ámbito formativo, en un momento en el que las empresas relacionadas con el
medioambiente reclaman titulados altamente cualificados.
El documento estará disponible para su consulta en la web de las Jornadas: www.jornadasformacionprofesional.com
< strong>Singular Factory o cómo emprender e innovar
‘Nuestro objetivo es crear un polo de talento que gira en torno a la innovación’. Con esta filosofía, Gustavo Medina, director de Singular Factory Paletexpress.com, animó a los estudiantes a hacer realidad sus proyectos, apoyándose en la potencialidad de las nuevas tecnologías y el espíritu creativo.
El espacio La Nave, en Salinetas, agrupa a emprendedores que comparten espacio físico, iniciativas, proyectos, creando sinergias y facilitando la consecución de objetivos. La Nave acoge empresas de todo tipo desde arquitectura y social media hasta aplicaciones móviles, juegos o comercio electrónico. ‘La clave para que una idea funcione es identificar una necesidad de un sector del mercado y satisfacerla’, comenta, poniéndoles como ejemplo gráfico la empresa ‘amigofiel.es’, que vende comida para perros. ‘Pase lo que pase, el perro come cada día. Y tú estás ahí para llevarle su comida’, concluye.
Organizadas por la DG de FP del Gobierno de Canarias, las Jornadas están cofinanciadas con Fondos FEDER dentro del programa de Cooperación Transnacional MAC 2007- 2013. Forman parte del Proyecto Impulsa, una iniciativa que apuesta por un crecimiento económico basado en el conocimiento, que asegure un desarrollo económico sostenible y un bienestar y cohesión social crecientes. Ante las actuales deficiencias de los sistemas de formación profesional, Impulsa incentiva a los gobiernos para que las corrijan, financiando acciones de educación y cualificación de los jóvenes.
ACFI PRESS
