El entorno de la Plaza de la Concepción acogerá el próximo viernes 14 de junio, a partir de las 20.00 horas, un desfile de moda en el que participa un equipo de jóvenes estudiantes de 3º de audiovisuales del IES César Manrique y 4º de la ESO del IES La Laboral, que se encargarán, respectivamente, de la grabación en vídeo de todo el proceso y realización, con el material grabado, de un documental y del diseño, realización de las prendas, maquillaje, peluquería, difusión, etcétera.
Esta novedosa iniciativa está promovida y coordinada por la asociación Los Mayores Valores, que lleva a esos centros la experiencia de adultos en las materias que se estudian. Así lo explicó esta mañana en rueda de prensa el concejal de Economía, Empleo y Empresa, Juan Antonio Alonso, que apoya decididamente este novedoso proyecto “que pone en valor el conocimiento desde la experiencia”.
Por su parte, el presidente de Alapyme, (asociación que colabora en esta iniciativa) Víctor Núñez, también valoró “estas nuevas inquietudes que hacen que no olvidemos de donde venimos porque un pueblo sin pasado no tiene sentido”. Núñez indicó que “vamos a compartir el ímpetu de los jóvenes, de los que están llegando, y poner en valor una serie de habilidades, que también es parte de nuestra cultura y estimular para que en el futuro pueda esta y otras iniciativas tener un gran impacto”.
Como prueba de este intercambio intergeneracional estuvieron como representantes Sara Barroso, alumna de 4 curso de la ESO del IES La Laboral y Juan Manuel Aguiar, actor, catedrático de biología y ex director del IES Cabrera Pinto que será el presentador del desfile.
El coordinador del proyecto, Manuel Rebollo, explicó que los trabajos forman parte del temario curricular de los alumnos participantes, “de manera que los profesores pueden usar el desempeño de dichos trabajos, como un dato más, a la hora de calificar al alumnado. Los mayores, por su parte, aportan su experiencia en la realización de las tareas que el proyecto comporta, asesorando, guiando y acompañando al alumnado”.
La realización del proyecto es, asimismo, “la oportunidad para que el alumnado puedan enriquecer su percepción con la aportación de quien ha estado muchos años, realizando esas tareas”, indicó Rebollo.
De esta manera, los mayores participan voluntaria y altruistamente en el proyecto y colaboran para poner en valor todo el bagaje de sus años de experiencia, constatando lo interesante que es para la comunidad su aportación, hecho este que genera sensación de valía y motivación.
Esta actividad forma parte, por tanto, de la investigación que la asociación viene realizando desde el curso pasado con el objetivo de establecer las fórmulas más adecuadas para que la participación de mayores -con conocimiento experiencial- en la formación de estudiantes, sea beneficiosa para ambos y evaluar el alcance del mismo en los dos grupos de personas a los que va dirigido: el alumnado y las personas mayores.
ACFI PRESS
